www.school2100.ru/school2100/preemstvennost/experiment/process.php


Ход эксперимента

Первый этап эксперимента (сентябрь 2008 – май 2009). За этот учебный год нам удалось продвинуться в решении всех задач эксперимента:

Результаты диагностики общеучебных умений выпускников начальной школы



Второй этап эксперимента (сентябрь 2009 – май 2010). В этом учебном году продолжается решение основных задач.

Из опыта работы школ республики Мордовия в рамках эксперимента


Итоги эксперимента

По итогам двух лет эксперимента ряд образовательных учреждений обобщили свой опыт реализации алгоритма организации преемственности между начальной и основной школой. В приведенных ниже статьях излагаются все восемь шагов алгоритма «Преемственность», но каждый шаг снабжен уникальным анализом достижений, трудностей и опытом их преодоления. Данный материал будет полезен всем педагогическим коллективам, которые хотят воспользоваться результатами эксперимента «Преемственность».

МОУ «Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района Республики Мордовия

Школа № 5 имени 63-го Угличского пехотного полка города Углича Ярославской области

Школа № 31 города Ярославля

МОУ «Гимназия №23» г. о. Саранск Республики Мордовия

Старовичугская средняя общеобразовательная школа им. Г.В. Писарева

Школа № 3 города Родники Ивановской области

Школа № 42 п. Ахтырского Абинского района Краснодарского края

Каменская СОШ Вичугского района Ивановской области


Фотохроника эксперимента в Псковской области



Образовательная система «Школа 2100» www.school2100.ru